浅谈“示错法”在篮球教学中的运用

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在体育教学中,教师在示范错误动作的同时,启发学生思维,引导学生通过观察、思考、鉴别,充分认识到错误动作产生的原因,并通过反复练习,使正确技术动作形成巩固的动力定型。 In the teaching of physical education, the teacher, while demonstrating the wrong action, inspires the students’ thinking and guides the students to fully understand the causes of the wrong actions by observing, thinking and differentiating them. Through repeated practice, the correct technical actions form a dynamic momentum shaping.
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