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在传统观念中,往往将游戏和学习放在对立面,实则游戏和学习也可以和谐共处。现代教育理念倡导游戏教学,即通过将教学内容和能力点融合到游戏中,让学生通过游戏的方式获取相应的知识和技能,是一种非常新颖的教学方式,目前已在中小学课堂中广泛应用,并取得了良好的教学成效。因此,本文主要以小学数学教学为例,对教育游戏的合理化应用进行了简要分析,希望可以给相关人员带来启示。