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本文以教育部打造“金课”“一流本科课程”大环境下,加强高校网络教学平台的建设与发展为背景,尝试将混合式教学法应用于农业机械化生产学课程的教学当中。在分析现有课程基础前提下,重点对该课程混合式教学方法应用与模式进行设计,给出了以北方旱区地雨养农业机械化知识单元为例的知识单元学习活动设计。并以此为据,对相应网络平台的建设与教学进行探讨。本研究结合线上与线下教学方式,探索“老师引导、学生主动”的混合式教学模式,以期提升农机专业同学对农业机械化生产学课程认知的深度与广度。