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通过分析我国体育教学现状，找出体育教学中面临的困惑，本文应用立体思维的理论知识。改变传统教学为立体教学，提高教学质量，使体育课教学效果达到最优化。
立体思维与体育教学
【摘 要】
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通过分析我国体育教学现状，找出体育教学中面临的困惑，本文应用立体思维的理论知识。改变传统教学为立体教学，提高教学质量，使体育课教学效果达到最优化。
【机 构】
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福州商业学校
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2001年6期
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