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电影里的奶奶思想开明，支持和相信孙女，在无形中拉近了和孙女的距离，非常值得家有青春期孩子的家长学习。那么，除了借鉴电影中奶奶采用的方法，家长们还可以用哪些方法拉近与青春期孩子的距离呢？
最近，我常听到周围家长抱怨：孩子从小一直非常听话，学习成绩很好，但自打进入青春期后，不仅性格变得沉默寡言，而且动不动就耍小性子、发脾气，家长打也不是，骂也不是。而且有的家长原本和孩子关系很亲密，但如今孩子却与家长渐渐疏远了。家长为此感到苦恼，也很无助，不知怎样才能拉近与孩子的距离。
家长们的苦恼和抱怨，让我不禁想起了电影《会痛的十七岁》中的情节。17岁女高中生夏远远从小和奶奶一起生活，她的课业虽然紧张，但她从小就喜欢漫画，还喜欢缝纫漫画人物所穿的服饰，更喜欢听王力宏的歌。夜深了，当有了心事的夏远远沉浸在“二次元”的世界里时，奶奶看到她房间里亮着灯，于是就想进去看她在忙什么。进屋后，奶奶不但没有批评她看闲书，反而对她看的漫画书很好奇。于是，夏远远就耐心地向奶奶解释什么是“二次元”。当夏远远在学校受了委屈，想去上海看王力宏的演唱会，奶奶还安慰她说，她懂远远，和远远是一个“次元”的……
电影里的奶奶思想开明，支持和相信孙女，在无形中拉近了和孙女的距离，非常值得家有青春期孩子的家长学习。那么，除了借鉴电影中奶奶采用的方法，家长们还可以用哪些方法拉近与青春期孩子的距离呢？
了解孩子说的网络语言
现在的孩子是在互联网上学习和成长的一代人，他们思维活跃，接受新事物的能力非常强。而家长往往因为工作和生活压力大，对很多新生事物、热点新闻、网络用语，反应迟缓，甚至根本听不懂孩子在说什么。比如，很多孩子经常会在一句话后面加上“yyds（永远滴神）”“DDL（最后期限）”……如果家长不了解这些网络流行语，孩子就会觉得和家长有代沟，甚至无法沟通，长此以往，隔阂自然在亲子间产生。
当孩子说了家长不懂的网络用语，或者说起一个什么“梗”，家长即使听不懂，也应该及时上网查询，了解孩子这么说是什么意思。如果是网络流行语，也可以学起来，并在和孩子的日常对话中适当用一下，让孩子觉得家长很“潮”。如果孩子所说的流行语是负面的用语、不文明用语，家长也要及时予以引导和纠正，让孩子知道家长希望他拥有正能量，不想让他在错误的道路上走下去。
和孩子培养共同的爱好
青春期的孩子由于思想逐渐成熟，往往有了自己的爱好，比如看动漫、打手游、追爱豆等。一些家长认为孩子的爱好纯属多余，把孩子的正当爱好“一棍子打死”，孩子只好与家长玩起了“明修栈道，暗度陈仓”的把戏，表面上装作学习，其实作业本底下是漫画书;说和同学上微信讨论学习，其实是商量组队打游戏。家长一旦发现孩子的伎俩，往往有被欺骗和蒙蔽的感觉，失望之下对孩子口不择言，往往会做出很多破坏亲子关系的举动，得不偿失。
要想正确引导孩子，家长就要和孩子站在同一“战线”。家长可以和孩子一起看动漫、一起打手游、一起追爱豆。家长要在和孩子培养共同爱好的同时，观察孩子的举动，问问孩子为什么会喜欢，能从爱好中学到什么知识、技能和做人做事的道理。如果孩子只是单纯地沉迷于此，家长可以给予孩子正确的引导和教育。同时，可以和孩子拥有共同的话题，让孩子觉得家长是懂得自己的。这样当孩子因为爱好而影响或耽误学习时，家长进行干预，孩子也能听进去家长的话语。
与孩子的朋友搞好关系
很多家长对孩子进入青春期交朋友不放心，恨不得越俎代庖为孩子挑选学习好、思想好的同龄人做朋友。但是孩子往往有自己的交友标准。家长要做的其实不是干涉，而是在尊重孩子交朋友的权利的同时，给孩子的小伙伴留下开通、明理的印象，并想办法与孩子的小伙伴搞好关系。
家长可以邀请孩子带小伙伴来家里玩儿，并提前一天问孩子需要准备什么零食、饮料、水果招待小伙伴。如果家长擅长烘焙、做中西餐，也可以一展身手，做好吃的来款待孩子的朋友。如果孩子明确表示只想在家里玩儿一会儿，然后出去吃饭。家长一定要给孩子留足钱，让孩子不要吝啬。孩子生日，家长可以邀请孩子的小伙伴来家中庆祝。孩子的小伙伴生日，家长也要提醒孩子亲手制作或用零花钱为朋友买礼物。家长这样做不仅能让孩子觉得有面子，而且能够增进孩子与小伙伴的友情，当孩子心情不好或遇到挫折想找人倾诉时，孩子的小伙伴肯定能起到家长所无法代替的重要作用。
孩子喜欢什么就奖励什么
当孩子取得了好成绩，或者在学校的比赛中获奖，家长给予孩子奖励，以示赞赏和鼓励是正向的激励，能够促进孩子更好地表现，也能改善孩子与家长的关系。但一些家长往往比较实际，不愿意或没时间了解孩子喜欢什么样的奖励，自作主张地花了很多冤枉钱，买回了孩子不喜欢或用不着的东西。孩子会觉得家长的奖励没有诚意，也会觉得家长敷衍了事、没有认真对待自己。有的家长干脆直接问孩子喜欢什么，家长买回来后，孩子反而觉得是自己开口要来的，不会特别珍惜。
家长在平时要关注孩子喜欢什么，投其所好的礼物往往会收到事半功倍的效果，让孩子得到后更开心，学习的动力更强。比如，有的孩子喜欢收集各种样式的手账、有的孩子喜欢穿某个牌子的运动鞋、有的孩子喜欢到网红餐厅打卡……只要条件允许，家长可以根据日常对孩子的观察和了解，为孩子选择心心念念的东西作为奖励，给孩子一个惊喜，也让孩子觉得自己的努力和自己的喜好被家长重视、认同，倍感自豪。
利用新媒体与孩子互动
很多青春期的孩子外表沉默，但其实天马行空、内心细腻。他们喜欢在微信、微博上通过图片、文字、视频或表情发表自己的所思所见所感。还有的孩子喜欢在抖音、快手、微视等平台发表自己制作的小视频，或转发觉得好玩的信息。家长要巧用新媒体这个渠道，了解孩子的动态、关注孩子情绪的变化、体察孩子的心情。
当孩子在新媒体上表达自己对某事的不满时，家长不要忙着质问或指责孩子，而是要从侧面了解孩子最近遇到了什么问题;当孩子转发了励志文章、健康的搞笑段子、正能量视频时，家长要及时点赞;当孩子将组装了半个月的模型、亲手包的饺子、写的书法作品发到新媒体上时，家长要真诚地予以祝贺、评论、转发，分享孩子的喜悦，让孩子感到更加骄傲和自豪。
只要家长肯多花点时间了解孩子、傾听孩子、陪伴孩子，就一定能走进青春期的孩子心里，成为孩子最知心和贴心的人！
（责编
最近，我常听到周围家长抱怨：孩子从小一直非常听话，学习成绩很好，但自打进入青春期后，不仅性格变得沉默寡言，而且动不动就耍小性子、发脾气，家长打也不是，骂也不是。而且有的家长原本和孩子关系很亲密，但如今孩子却与家长渐渐疏远了。家长为此感到苦恼，也很无助，不知怎样才能拉近与孩子的距离。
家长们的苦恼和抱怨，让我不禁想起了电影《会痛的十七岁》中的情节。17岁女高中生夏远远从小和奶奶一起生活，她的课业虽然紧张，但她从小就喜欢漫画，还喜欢缝纫漫画人物所穿的服饰，更喜欢听王力宏的歌。夜深了，当有了心事的夏远远沉浸在“二次元”的世界里时，奶奶看到她房间里亮着灯，于是就想进去看她在忙什么。进屋后，奶奶不但没有批评她看闲书，反而对她看的漫画书很好奇。于是，夏远远就耐心地向奶奶解释什么是“二次元”。当夏远远在学校受了委屈，想去上海看王力宏的演唱会，奶奶还安慰她说，她懂远远，和远远是一个“次元”的……
电影里的奶奶思想开明，支持和相信孙女，在无形中拉近了和孙女的距离，非常值得家有青春期孩子的家长学习。那么，除了借鉴电影中奶奶采用的方法，家长们还可以用哪些方法拉近与青春期孩子的距离呢？
了解孩子说的网络语言
现在的孩子是在互联网上学习和成长的一代人，他们思维活跃，接受新事物的能力非常强。而家长往往因为工作和生活压力大，对很多新生事物、热点新闻、网络用语，反应迟缓，甚至根本听不懂孩子在说什么。比如，很多孩子经常会在一句话后面加上“yyds（永远滴神）”“DDL（最后期限）”……如果家长不了解这些网络流行语，孩子就会觉得和家长有代沟，甚至无法沟通，长此以往，隔阂自然在亲子间产生。
当孩子说了家长不懂的网络用语，或者说起一个什么“梗”，家长即使听不懂，也应该及时上网查询，了解孩子这么说是什么意思。如果是网络流行语，也可以学起来，并在和孩子的日常对话中适当用一下，让孩子觉得家长很“潮”。如果孩子所说的流行语是负面的用语、不文明用语，家长也要及时予以引导和纠正，让孩子知道家长希望他拥有正能量，不想让他在错误的道路上走下去。
和孩子培养共同的爱好
青春期的孩子由于思想逐渐成熟，往往有了自己的爱好，比如看动漫、打手游、追爱豆等。一些家长认为孩子的爱好纯属多余，把孩子的正当爱好“一棍子打死”，孩子只好与家长玩起了“明修栈道，暗度陈仓”的把戏，表面上装作学习，其实作业本底下是漫画书;说和同学上微信讨论学习，其实是商量组队打游戏。家长一旦发现孩子的伎俩，往往有被欺骗和蒙蔽的感觉，失望之下对孩子口不择言，往往会做出很多破坏亲子关系的举动，得不偿失。
要想正确引导孩子，家长就要和孩子站在同一“战线”。家长可以和孩子一起看动漫、一起打手游、一起追爱豆。家长要在和孩子培养共同爱好的同时，观察孩子的举动，问问孩子为什么会喜欢，能从爱好中学到什么知识、技能和做人做事的道理。如果孩子只是单纯地沉迷于此，家长可以给予孩子正确的引导和教育。同时，可以和孩子拥有共同的话题，让孩子觉得家长是懂得自己的。这样当孩子因为爱好而影响或耽误学习时，家长进行干预，孩子也能听进去家长的话语。
与孩子的朋友搞好关系
很多家长对孩子进入青春期交朋友不放心，恨不得越俎代庖为孩子挑选学习好、思想好的同龄人做朋友。但是孩子往往有自己的交友标准。家长要做的其实不是干涉，而是在尊重孩子交朋友的权利的同时，给孩子的小伙伴留下开通、明理的印象，并想办法与孩子的小伙伴搞好关系。
家长可以邀请孩子带小伙伴来家里玩儿，并提前一天问孩子需要准备什么零食、饮料、水果招待小伙伴。如果家长擅长烘焙、做中西餐，也可以一展身手，做好吃的来款待孩子的朋友。如果孩子明确表示只想在家里玩儿一会儿，然后出去吃饭。家长一定要给孩子留足钱，让孩子不要吝啬。孩子生日，家长可以邀请孩子的小伙伴来家中庆祝。孩子的小伙伴生日，家长也要提醒孩子亲手制作或用零花钱为朋友买礼物。家长这样做不仅能让孩子觉得有面子，而且能够增进孩子与小伙伴的友情，当孩子心情不好或遇到挫折想找人倾诉时，孩子的小伙伴肯定能起到家长所无法代替的重要作用。
孩子喜欢什么就奖励什么
当孩子取得了好成绩，或者在学校的比赛中获奖，家长给予孩子奖励，以示赞赏和鼓励是正向的激励，能够促进孩子更好地表现，也能改善孩子与家长的关系。但一些家长往往比较实际，不愿意或没时间了解孩子喜欢什么样的奖励，自作主张地花了很多冤枉钱，买回了孩子不喜欢或用不着的东西。孩子会觉得家长的奖励没有诚意，也会觉得家长敷衍了事、没有认真对待自己。有的家长干脆直接问孩子喜欢什么，家长买回来后，孩子反而觉得是自己开口要来的，不会特别珍惜。
家长在平时要关注孩子喜欢什么，投其所好的礼物往往会收到事半功倍的效果，让孩子得到后更开心，学习的动力更强。比如，有的孩子喜欢收集各种样式的手账、有的孩子喜欢穿某个牌子的运动鞋、有的孩子喜欢到网红餐厅打卡……只要条件允许，家长可以根据日常对孩子的观察和了解，为孩子选择心心念念的东西作为奖励，给孩子一个惊喜，也让孩子觉得自己的努力和自己的喜好被家长重视、认同，倍感自豪。
利用新媒体与孩子互动
很多青春期的孩子外表沉默，但其实天马行空、内心细腻。他们喜欢在微信、微博上通过图片、文字、视频或表情发表自己的所思所见所感。还有的孩子喜欢在抖音、快手、微视等平台发表自己制作的小视频，或转发觉得好玩的信息。家长要巧用新媒体这个渠道，了解孩子的动态、关注孩子情绪的变化、体察孩子的心情。
当孩子在新媒体上表达自己对某事的不满时，家长不要忙着质问或指责孩子，而是要从侧面了解孩子最近遇到了什么问题;当孩子转发了励志文章、健康的搞笑段子、正能量视频时，家长要及时点赞;当孩子将组装了半个月的模型、亲手包的饺子、写的书法作品发到新媒体上时，家长要真诚地予以祝贺、评论、转发，分享孩子的喜悦，让孩子感到更加骄傲和自豪。
只要家长肯多花点时间了解孩子、傾听孩子、陪伴孩子，就一定能走进青春期的孩子心里，成为孩子最知心和贴心的人！
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