【摘 要】
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【设计思路】思维导图在高中政治教学实践中的应用,能够有效地激发学生在具体的学习实践中的参与兴趣,它将教学对象以辐射图的形式呈现给学生,让学生在图系的关系整理中,能够
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【设计思路】思维导图在高中政治教学实践中的应用,能够有效地激发学生在具体的学习实践中的参与兴趣,它将教学对象以辐射图的形式呈现给学生,让学生在图系的关系整理中,能够对学习对象的各种条理和关系抽丝剥茧地梳理开,从而给学生以一目了然、全面清晰之感。用思维导图引导学生在有的放矢的前提下,展开发散思维、展开联想和想象等活动,使学习对象的梳理更加生动形象而富于合理性,因而能够让记忆、思维更加简单、生动、活泼。因此,本文以高中政治教学《我国公民的政治参与》为例,谈谈如何利用思维导图,引导学生在具体的学习实践中,展开积
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