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辅导员作为高校学生管理的主要负责人,新的时代背景对他们的综合素养提出了更高的要求,尤其是在新媒体时代的冲击下,部分高校辅导员在媒介素养方面表现出不足。基于此,探讨新媒体时代高校辅导员媒介素养的内涵,分析新媒体时代对高校辅导员媒介素养提升的意义、新媒体时代下高校辅导员媒介素养内容,给出提升新媒体时代高校辅导员媒介素养的主要路径。