【摘 要】
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大学诚信教育是一项系统而复杂的工程,它需要优化的教育机制来支撑。从大学诚信教育机制因素的规律性、互动式特征出发,探索大学诚信教育的机制构成和制度构建,是健全和完善
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学诚信理论与实践的制度分析”(09YJA710048)
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大学诚信教育是一项系统而复杂的工程,它需要优化的教育机制来支撑。从大学诚信教育机制因素的规律性、互动式特征出发,探索大学诚信教育的机制构成和制度构建,是健全和完善大学诚信教育体系的一条有益路径。通过对大学诚信教育三个基本机制即动力机制、平衡机制和循环发展机制进行归纳、梳理和解读,可以廓清当代大学诚信教育相关影响因素的契合与作用,尝试由对外在主体性关注向解决内核问题机制性关联研究范式的转向,使大学诚信教育体系的制度建设更趋明晰。
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