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市场营销是一门实践性很强的应用学科,而且生活中营销与我们息息相关。本来,这样的课程应是趣味盎然,极富感染力的。然而当前,我们的很多市场营销课呈现的是"教师讲的天花乱坠,学生听得昏昏欲睡"这一另类情景,这种情况能不能得以改变呢?本文就是从这个角度阐述情境创设在激活课堂,提高教学效果方面的作用及创设情境时应注意的问题。