浅谈对英语教材《展望未来》的处理

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上海外语教育出版社出版的<展望未来>(Look Ahead)是一套好教材.它题材新颖、广泛、兼顾知识性与趣味性,在突出语言交际功能,注重语言技能的同时,又为学习者提供了所需的语法知识,培养了学生运用英语(特别是听说)的能力;同时也使教师的专业素质,尤其是听说水平有所提高.但是在教学中也反映出一些问题:(1)教学内容多,学时紧张;(2)语法不系统,知识点不便梳理;(3)突出听说,难顾笔头.这三个问题如果解决不好,势必影响<Look Ahead>的使用,从而限制教学质量的提高.本文就此
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