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课本插图是历史教师最容易接触到的教学资源,但也往往最容易被忽视。问题的症结在于如何深度挖掘插图背后的历史信息,如何与教学主题相结合,并能在课堂上灵活运用。以人教版插图《太平天国发给农民的田凭》为例,深度挖掘＂田凭＂的信息对太平天国运动这一课的教学具有重要意义。
灵活利用课本插图 深度开发教学资源——以插图《太平天国发给农民的田凭》为例
【摘 要】
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课本插图是历史教师最容易接触到的教学资源,但也往往最容易被忽视。问题的症结在于如何深度挖掘插图背后的历史信息,如何与教学主题相结合,并能在课堂上灵活运用。以人教版
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年10期
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