【摘 要】
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随着国家对基础教育阶段学生综合素质能力的要求越来越高,初中阶段的信息技术教学过程中也更加侧重创新能力和自主学习能力的培养提升,这是新课改的必然要求,也是推进我国素质教育整体发展的关键举措。本文旨在通过对初中信息技术教学过程中培养学生创新能力和自主学习能力的相关措施以及教育方法进行系统阐述,以期为相关教育工作者的实践活动提供理论借鉴。
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随着国家对基础教育阶段学生综合素质能力的要求越来越高,初中阶段的信息技术教学过程中也更加侧重创新能力和自主学习能力的培养提升,这是新课改的必然要求,也是推进我国素质教育整体发展的关键举措。本文旨在通过对初中信息技术教学过程中培养学生创新能力和自主学习能力的相关措施以及教育方法进行系统阐述,以期为相关教育工作者的实践活动提供理论借鉴。
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