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采用案例分析的方式,以大学生＂人文素质教育基础＂教学实例为剖析点,阐述了体验式教学法的内涵与特点,介绍了此教学法在该课程教学运用过程中的主要方法、设计步骤,分析了此教学法在实现课程目标过程中在知识、能力、态度、过程、方法等方面的独特优势,以期增强大学生人文素质教育课的实效性。
体验式教学法的探索与实践——以大学生“人文素质教育基础”课程教学改革为例
【摘 要】
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采用案例分析的方式,以大学生＂人文素质教育基础＂教学实例为剖析点,阐述了体验式教学法的内涵与特点,介绍了此教学法在该课程教学运用过程中的主要方法、设计步骤,分析了此教学
【机 构】
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重庆第二师范学院经济与工商管理系
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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重庆第二师范学院高等教育教学改革研究项目（JG20132210）
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