论文部分内容阅读
“综合与实践”课程的实施过程及课程资源的开发 和利用过程,不仅是促进学生成长与发展的过程,也是促进教 师专业成长和发展的过程。这对教师提出了更高的要求,要求 教师不断地学习和实践,以适应“综合与实践”课程的实施,同 时也提升了教师的综合能力,有助于教师的专业成长。
初中数学“综合与实践”课对教师专业成长的意义
【摘 要】
：
“综合与实践”课程的实施过程及课程资源的开发 和利用过程,不仅是促进学生成长与发展的过程,也是促进教 师专业成长和发展的过程。这对教师提出了更高的要求,要求 教师不断
【机 构】
：
安徽省宣城市第十二中学
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
随着我国新课标改革越来越深入,我国基础教学 中的语文教学有了更高的要求。在实际教学中,小学语文高年 级教学仍然暴露出了一些问题,虽然教育工作者有意识地丰富 课堂教学形
浙教版的初中科学主要由三部分知识构成:物理、化学、生 物,每个学期期末涉及复习课的组织设计总是一件让每个科学 教师感到枯燥而又头疼的事情,稍有经验的教师都知道科学复
在我国现代化教育事业快速发展大环境下,中职 学校在教育体系当中所占据的位置非常重要。在这样的新形 势下,在中职学校的学生管理工作当中,应该逐步创新与变革 学生管理观念
中职学生正处于成长发展的关键阶段,该年龄阶 段的学生由于心理发育不够成熟,容易出现一些心理问题。针 对此类问题,本文通过对中职学生进行调查和查阅文献等方式 开展深入研
[摘要] 目的 评价品管圈应用于门诊预约诊疗服务中的临床应用效果。 方法 本实验样本选择我院门诊接收的188例患者，以2015年5月～2016年5月为样本选取时间段，此阶段实施品管圈管理，此组患者设为实验组，而另选取门诊接收的188例患者，以2014年2月～2015年2月为样本选取时间段，此阶段实施常规管理，此组患者设为对照组，对两组患者门诊预约诊疗服务质量进行比照和评价。 结果 相比照于对照组，
在小学高年级数学教学中,教师要结合学生的实 际情况,有目的地加强学生数学解题能力的培养,使学生提升 自身的应用题的解题能力,不断促进他们的逻辑思维能力的发 展。这样不
项目学习法与传统学习法相比,更符合新时期学 生的学习需求;项目学习十分强调学生的主体地位,在学习中 不断提升学生的探究能力,使其做到知识的融会贯通。所以,在本文中,笔者
为了坚持反对“四风”，贯彻中央“八项规定”，落实财政部“行政事业单位内部控制规范”的精神，湖南省冷水江市财政局从三方面构建了完善的内部控制体系。
立德树人是我国新课改背景下主张的一种新教育 理念,也是当前我国教学的基本任务,因此,在高中体育教学中 渗透德育教育,则必须要始终围绕立德树人四个字,优化教学 内容,改革