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PBL(problem based learning)是以问题为中心的教学模式.本院自2007年5月开始把PBL教学模式应用到不同阶段的糖尿病患者,应用患者遵医行为(饮食、运动、糖尿病足护理)问卷调查,评估教育和管理前后患者遵医行为改变程度,结果患者自我管理能力得到较大提高,不良生活习惯得到纠正,现报告如下。
PBL教学模式在分阶段糖尿病护理管理中的应用
【摘 要】
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PBL(problem based learning)是以问题为中心的教学模式.本院自2007年5月开始把PBL教学模式应用到不同阶段的糖尿病患者,应用患者遵医行为(饮食、运动、糖尿病足护理)问卷调查,评估教育和管理前后患者遵医行为改变程度,结果患者自我管理能力得到较大提高,不良生活习惯得到纠正,现报告如下。
【机 构】
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325000,浙江省温州,温州医学院附属第一医院内分泌科,325000,浙江省温州,温州医学院附属第一医院内分泌科,325000,浙江省温州,温州医学院附属第一医院内分泌科,325000,浙江省温州,
【出 处】
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中国基层医药
【发表日期】
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2009年16期
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