初中生物学业水平考试有效备考策略之关注初高中衔接r——以“病毒”教学为例

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初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定的学习要求的程度,同时兼顾学生毕业和升学需要.备考是广大师生面临的共同挑战.文章以“病毒”的教学为例从梳理课程标准、关注初高中衔接等方面,提出备战初中生物学业水平考试的建议.
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