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长期从来,人们都认为逆反心理是搞好政治理论教学的大敌.但逆反心理作为青年人成长过程中的一种正常的心理反应,是可以为搞好政治理论教育服务的.这就是从分析逆反心理的形成、特征入手,运用逆向认证、量化分析和辩证思维等手段,达到正面教育难以实现的教学效果.
挖掘逆反心理的正效应提高政治育人的成功率
【摘 要】
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长期从来,人们都认为逆反心理是搞好政治理论教学的大敌.但逆反心理作为青年人成长过程中的一种正常的心理反应,是可以为搞好政治理论教育服务的.这就是从分析逆反心理的形成
【机 构】
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解放军信息工程大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年期
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