艾滋病健康教育专题课对初中学生艾滋病知识知晓率的影响

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目的了解广州市某中学艾滋病健康教育专题课对初中学生艾滋病知识知晓率的影响,以便今后更好地在学校开展艾滋病健康教育。方法对12~15岁初中生855名,采取整群调查的方式,在健康教育专题课的课前和课后,以集体自填式问卷,收集有关艾滋病基本知识、传播途径、有高危行为者及时就诊及艾滋病感染者病人的权益等艾滋病知识的知晓情况。结果通过健康教育专题课可以有效提高学生对艾滋病相关知识的知晓率。结论学校应该加强艾滋病健康教育。
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