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在幼儿学习故事教学中,教师应把握注意、识别、回应三个环节,抓住学习故事的灵魂,观察、解读幼儿的真实想法和兴趣,选择合适的推进策略,创设丰富有趣的环境,促进师幼共同成长。
浅议幼儿学习故事教学
【摘 要】
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在幼儿学习故事教学中,教师应把握注意、识别、回应三个环节,抓住学习故事的灵魂,观察、解读幼儿的真实想法和兴趣,选择合适的推进策略,创设丰富有趣的环境,促进师幼共同成长
【机 构】
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泉州市泉港区第二实验幼儿园
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年01期
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