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在高等护理教育中，一方面应加强专业知识教育，提高专业技能水平，另一方面应注重人文学科教育，加强思想品德教育和职业素质的修养。护理学作为对人的生理、心理、社会方面关怀的一门学科，更需要从美学的角度把握人的整体性，以提高护理职业形象，培养职业素质。这无疑向授课教师以及授课技巧提出了更高的要求。我院自2004年将《护理美学》列为首届统招护理本科生选修课之一，在教学中进行了认真的探索与改革，取得了较为满意的实际效果，现总结如下。