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环境工程本科专业的毕业设计是学生走上工作岗位之前的一次实战演练，它可以培养学生的综合运用知识能力、工程实践能力、创新能力以及工程师必备的其他素质，本文从创造思维的视角分析目前的毕业设计能力和质量，并提出选题、设计过程、成绩考评各个环节，加强思维及创新的引导，强调综合能力培养，使毕业设计的质量有较大程度地提高。