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实行工学结合的人才培养模式，是高等职业教育自身改革发展的需要。高职院校学生一般在第三年踏上顶岗实习岗位，如何在较长的顶岗实习阶段，加强学生党员的教育与管理，是高校学生党建工作的新课题。从加强高职院校顶岗实习学生党员的意义入手，分析了在其教育管理中存在的问题，并在此之上提出加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的方法与对策。