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近年来,新课改已经取得了显著的成果.在多年的教学改革中,笔者深刻认识到情感教育在教学中发挥的重大作用,其有助于营造民主和谐的课堂氛围,形成良好的师生关系,充分激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.基于此,本文主要以初中语文为研究对象,探究在初中语文教学中实施情感教育的具体内容和方法,希望能够更好地促进初中语文教学的发展.