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统计软件SPSS作为统计学专业的一门专业必修课,由于对理论知识和实际操作能力要求较高,导致难以培养学生的兴趣和主动性。论文从本科《统计软件SPSS》课程教学的特点和多年教学的经验出发,来探讨如何培养学生学习兴趣和学习自主性的教学方法。
统计软件SPSS教学经验之谈
【摘 要】
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统计软件SPSS作为统计学专业的一门专业必修课,由于对理论知识和实际操作能力要求较高,导致难以培养学生的兴趣和主动性。论文从本科《统计软件SPSS》课程教学的特点和多年教
【机 构】
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重庆理工大学数学与统计学院;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
：
重庆市教委研究生教育教学改革研究项目(Yjg133029);重庆理工大学研究生教育教学改革研究一般项目(yjg2012208);重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(2014ZD03);统计学特色专业、校级重大教学成果项目(统计应用能力培养的研究与实践)(2013QN01)
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