【摘 要】
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《语文课程标准》中指出:"语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。"俗话说:口头为语,书面为文。"说话"其实就是我们每时每刻都在用的语文,如果说"口语交际能力"是一个人
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《语文课程标准》中指出:"语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。"俗话说:口头为语,书面为文。"说话"其实就是我们每时每刻都在用的语文,如果说"口语交际能力"是一个人在小学语文方面最具核心的素养,相信没有人会有异议,因为它是每个人必备的基本技能。本文从培养口语交际能力的重要性,口语交际在小学语文教学中存在的问题,探寻小学二年级语文园地口语交际教学的策略,对培养二年级学生语文核心素养有重要意义。
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