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摘 要：改革开放30多年以来，我国的经济得到了突飞猛进的发展，尤其是东部沿海地区，经济实力接近西方发达国家，与此同时中原经济区的经济发展也不逊色，特别是随着十八大《中原经济区规划》正式获得国务院批复以来，中原经济区的发展越来越越备受关注，再加上中部地区是东部沿海地区经济转型的最恰承接点，所以越来越多的著名学者投身到中原经济区的研究中来。但是，现有研究较为缺乏图书馆如何应该对中原经济区建设这一问题，为此，以河南财经政法大学为案例，重点分析了图书馆如何为中原经济区的建设贡献力量。
关键词：财经类高校；图书馆；中原经济区
中图分类号：F27 文献标识码：A 文章编号：1672-3198（2014）15-0073-01
在河南、河北、山东、山西、安徽五省的共同努力下，于2011年3月，“中原经济区”纳入国家‘十二五’规划纲要，9月28日，《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》发布，正式将建设中原经济区上升为国家战略，2012年11月17日国务院正式批复《中原经济区规划》。在国家政策的扶持下，中原经济区发展前景一片大好。
中原经济区是以郑汴洛都市区为核心、中原城市群为支撑、涵盖河南全省延及周边地区的经济区域，地处中国中心地带，全国主体功能区明确的重点开发区域，地理位置重要、交通发达、市场潜力巨大、文化底蕴深厚，在全国改革发展大局中具有重要战略地位。中原经济区具体在行政区上包括河南省全部，山西省的长治市、晋城市和运城市，河北省的邢台市和邯郸市，安徽省宿州市、淮北市、阜阳市、亳州市、蚌埠市和淮南市，再加上山东省聊城市、菏泽市和泰安市东平县，共32个地级市200个县，区域面积28.9万平方公里，2011年末区域总人口达到1.79亿，地区国民生产总值达到4.2万亿元，分别占全国总量的3%、13.3%和9%。
在河南省全省上下都在积极投身于中原经济区建设的时代，作为财经类高校图书馆应该怎样应对呢？现有文献多这一问题的研究较为缺乏，本文以河南财经政法大学为案例，重点分析了图书馆如何为中原经济区的建设贡献力量。
1 整合资源，搭建中原经济区高校图书馆的联动平台
中原经济区以河南省为主体，但还包括周边四个省份，因此，涉及到的省份共计是五个，迫切需要搭建不同省份之间高校图书馆的联动平台，实现中原经济区内部高校图书馆资源的共享，信息的沟通。中原经济区建设需要五个省份的相关资料，这些资料在相应省份的财经类高校图书馆应该比较丰富，但在其他省份的高校图书馆可能就会比较缺乏。比如，各省自然禀赋水平、产业布局情况、区域发展定位等。现在，中原经济区的建设把五个省份联结为一个经济区，必然要求各省高校图书馆方面的文献能够整合，实现联动发展。在需要相应资料时，只需在中原经济区高校图书馆的联动平台上搜索即可查找，方便学者对中原经济区的研究。而且，如果需要对中原经济区进行数据调研时，也可以通过这一联动平台，发动五个省份的入网高校学生积极参与，较好的完成面积广泛的数据调研工作。
2 建立微博圈，搭建中原经济区高校图书馆的微博平台
中原经济区的建设迫切需要高校图书馆建立微博圈，搭建微博平台。现在是网络的时代，网络的产生改变了许多传统行业，高校图书馆也包括其中。在这个过程中，传统的图书馆早已不再是拥有信息资源的唯一主体，网络日益成为人们信息获取的重要渠道。有调查数据显示，大学生每天花在电脑前一个小时的比例为47.98%，占被调查对象的一半以上。71.58%的学生承认网络是他们接触信息的主要渠道。微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。2010年为公认的微博元年。经过近四年多的发展，微博已成为传播媒体之一，成为我们生活的一部分，微博时代自然形成。
中原经济区涉及的高校图书馆可联合应注册及认证微博账户，构起以图书馆官方微博和读者微博为主的平台，通过微博为学术界提供简单、及时、开放的交流媒介。微博收到他人有关中原经济区的评论时，系统会提醒，同时这些讨论的内容又都会在中原经济区的微博上保留下来，任何人都能浏览和上去参与讨论。因此，中原经济区高校图书馆的微博平台，有利于增进各个省份之间的相互了解，吸收先进省份的做法和经验，学习先进地市的技术，极大地促进中原经济区的建设。
3 建立中原经济区建设读者协会，为高校图书馆服务中原经济区建言建策
中原经济区的建设迫切需要五省高校图书馆建立一个中原经济区建设读者协会，定期开展活动，可以讨论中原经济区建设中存在的突出问题，比如，新型城镇化新在哪儿？中原经济区的建设以新型城镇化为引领的意义有哪些？中原经济区的农业发展现状如何，现代化的农业如何在中原经济区实现？中原经济区34个地级市之间怎样才能协调发展，如何进行科学合理的分工？中原经济区包括不同省份的地市，怎样能够打破行政区划的限制，真正实现经济区的一体化呢？富士康从深圳搬迁到郑州，其背后的原因是《“以貌取人”还是“以能择人”：结构化招聘情境下的实验研究》（项目编号：201210488078）的支持，指导教师：邹琼（副教授）。
作者简介：齐晓雪（1991-），女，湖北当阳人，武汉科技大学人力资源管理专业学生；邹琼（1976-），女，湖北武汉人，硕士，武汉科技大学管理学院副教授，研究方向：积极组织行为学；陈默（1990-），男，湖北黄冈人，武汉科技大学人力资源管理专业学生。
什么，对郑州会产生怎样的影响，以及对中原经济区的建设能起到怎样的作用呢？等等，这些突出的问题对于高校学生来讲也许并不陌生，但是，他们不一定研究深入，很感兴趣，但不知道具体怎样解决。
中原经济区建设读者协会可以定期拟定讨论的话题，在中原经济区高校图书馆的微博上公布，大学生及教师均可对这些问题发表自己的看法，展开一个热烈的讨论，然后，中原经济区建设读者协会可采访相关专家学者、政府官员等的看法，并结合微博上的讨论作出总结性的文字，切实为中原经济区的建设建言建策。同时，也通过这样一种方式，让中原经济区的建设进程与高校大学生和相关学者、教师紧密相连。作为中原经济区主体的河南省，一些高校的学生虽然听说过中原经济区，但根本不知道中原经济区都包括哪些省份，如何建设，以及为何这样建设，通过这样一个中原经济区建设读者协会的工作，可以增进他们的了解，吸引大学生为中原经济区贡献自己的力量。
4 建立中原经济区的统计数据库，为中原经济区的建设提供数据支撑
由于中原经济区涉及的省份较多，而我国的统计年鉴一般以省份为单位，中原经济区的数据需要多个省份的统计年鉴，广大学生和学者都迫切需要一个有关中原经济区的统计数据库，以对中原经济区的发展进行科学的分析和评价。如果每个人都去搜寻这些共同的年鉴，就会极大的浪费人力和精力，作为高校图书馆，可以把这五个省份的统计年鉴统一搜集整理起来，构建一个中原经济区的统计数据库，需要的学生或学者只需进行统计数据库中进行简单的查询即可得到想要的数据，这样一来就节约了数据搜寻成本，可以为实证分析提供更加充裕的时间。
参考文献
[1]李璐.微博时代中的高校图书馆应对策略思考[J].河南科技，2014，（1）：268-267.
[2]张梅.网络时代高校图书馆的高效管理创新研究[J].教育教学论坛，2014，（12）：18-19.
[3]李雪峰.未来图书馆服务模式的转变[J].理论观察，2014，（1）：110-111.
[4]王惠.浅谈图书馆的人本管理[J].教育科学，2014，（2）：201.
关键词：财经类高校；图书馆；中原经济区
中图分类号：F27 文献标识码：A 文章编号：1672-3198（2014）15-0073-01
在河南、河北、山东、山西、安徽五省的共同努力下，于2011年3月，“中原经济区”纳入国家‘十二五’规划纲要，9月28日，《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》发布，正式将建设中原经济区上升为国家战略，2012年11月17日国务院正式批复《中原经济区规划》。在国家政策的扶持下，中原经济区发展前景一片大好。
中原经济区是以郑汴洛都市区为核心、中原城市群为支撑、涵盖河南全省延及周边地区的经济区域，地处中国中心地带，全国主体功能区明确的重点开发区域，地理位置重要、交通发达、市场潜力巨大、文化底蕴深厚，在全国改革发展大局中具有重要战略地位。中原经济区具体在行政区上包括河南省全部，山西省的长治市、晋城市和运城市，河北省的邢台市和邯郸市，安徽省宿州市、淮北市、阜阳市、亳州市、蚌埠市和淮南市，再加上山东省聊城市、菏泽市和泰安市东平县，共32个地级市200个县，区域面积28.9万平方公里，2011年末区域总人口达到1.79亿，地区国民生产总值达到4.2万亿元，分别占全国总量的3%、13.3%和9%。
在河南省全省上下都在积极投身于中原经济区建设的时代，作为财经类高校图书馆应该怎样应对呢？现有文献多这一问题的研究较为缺乏，本文以河南财经政法大学为案例，重点分析了图书馆如何为中原经济区的建设贡献力量。
1 整合资源，搭建中原经济区高校图书馆的联动平台
中原经济区以河南省为主体，但还包括周边四个省份，因此，涉及到的省份共计是五个，迫切需要搭建不同省份之间高校图书馆的联动平台，实现中原经济区内部高校图书馆资源的共享，信息的沟通。中原经济区建设需要五个省份的相关资料，这些资料在相应省份的财经类高校图书馆应该比较丰富，但在其他省份的高校图书馆可能就会比较缺乏。比如，各省自然禀赋水平、产业布局情况、区域发展定位等。现在，中原经济区的建设把五个省份联结为一个经济区，必然要求各省高校图书馆方面的文献能够整合，实现联动发展。在需要相应资料时，只需在中原经济区高校图书馆的联动平台上搜索即可查找，方便学者对中原经济区的研究。而且，如果需要对中原经济区进行数据调研时，也可以通过这一联动平台，发动五个省份的入网高校学生积极参与，较好的完成面积广泛的数据调研工作。
2 建立微博圈，搭建中原经济区高校图书馆的微博平台
中原经济区的建设迫切需要高校图书馆建立微博圈，搭建微博平台。现在是网络的时代，网络的产生改变了许多传统行业，高校图书馆也包括其中。在这个过程中，传统的图书馆早已不再是拥有信息资源的唯一主体，网络日益成为人们信息获取的重要渠道。有调查数据显示，大学生每天花在电脑前一个小时的比例为47.98%，占被调查对象的一半以上。71.58%的学生承认网络是他们接触信息的主要渠道。微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。2010年为公认的微博元年。经过近四年多的发展，微博已成为传播媒体之一，成为我们生活的一部分，微博时代自然形成。
中原经济区涉及的高校图书馆可联合应注册及认证微博账户，构起以图书馆官方微博和读者微博为主的平台，通过微博为学术界提供简单、及时、开放的交流媒介。微博收到他人有关中原经济区的评论时，系统会提醒，同时这些讨论的内容又都会在中原经济区的微博上保留下来，任何人都能浏览和上去参与讨论。因此，中原经济区高校图书馆的微博平台，有利于增进各个省份之间的相互了解，吸收先进省份的做法和经验，学习先进地市的技术，极大地促进中原经济区的建设。
3 建立中原经济区建设读者协会，为高校图书馆服务中原经济区建言建策
中原经济区的建设迫切需要五省高校图书馆建立一个中原经济区建设读者协会，定期开展活动，可以讨论中原经济区建设中存在的突出问题，比如，新型城镇化新在哪儿？中原经济区的建设以新型城镇化为引领的意义有哪些？中原经济区的农业发展现状如何，现代化的农业如何在中原经济区实现？中原经济区34个地级市之间怎样才能协调发展，如何进行科学合理的分工？中原经济区包括不同省份的地市，怎样能够打破行政区划的限制，真正实现经济区的一体化呢？富士康从深圳搬迁到郑州，其背后的原因是《“以貌取人”还是“以能择人”：结构化招聘情境下的实验研究》（项目编号：201210488078）的支持，指导教师：邹琼（副教授）。
作者简介：齐晓雪（1991-），女，湖北当阳人，武汉科技大学人力资源管理专业学生；邹琼（1976-），女，湖北武汉人，硕士，武汉科技大学管理学院副教授，研究方向：积极组织行为学；陈默（1990-），男，湖北黄冈人，武汉科技大学人力资源管理专业学生。
什么，对郑州会产生怎样的影响，以及对中原经济区的建设能起到怎样的作用呢？等等，这些突出的问题对于高校学生来讲也许并不陌生，但是，他们不一定研究深入，很感兴趣，但不知道具体怎样解决。
中原经济区建设读者协会可以定期拟定讨论的话题，在中原经济区高校图书馆的微博上公布，大学生及教师均可对这些问题发表自己的看法，展开一个热烈的讨论，然后，中原经济区建设读者协会可采访相关专家学者、政府官员等的看法，并结合微博上的讨论作出总结性的文字，切实为中原经济区的建设建言建策。同时，也通过这样一种方式，让中原经济区的建设进程与高校大学生和相关学者、教师紧密相连。作为中原经济区主体的河南省，一些高校的学生虽然听说过中原经济区，但根本不知道中原经济区都包括哪些省份，如何建设，以及为何这样建设，通过这样一个中原经济区建设读者协会的工作，可以增进他们的了解，吸引大学生为中原经济区贡献自己的力量。
4 建立中原经济区的统计数据库，为中原经济区的建设提供数据支撑
由于中原经济区涉及的省份较多，而我国的统计年鉴一般以省份为单位，中原经济区的数据需要多个省份的统计年鉴，广大学生和学者都迫切需要一个有关中原经济区的统计数据库，以对中原经济区的发展进行科学的分析和评价。如果每个人都去搜寻这些共同的年鉴，就会极大的浪费人力和精力，作为高校图书馆，可以把这五个省份的统计年鉴统一搜集整理起来，构建一个中原经济区的统计数据库，需要的学生或学者只需进行统计数据库中进行简单的查询即可得到想要的数据，这样一来就节约了数据搜寻成本，可以为实证分析提供更加充裕的时间。
参考文献
[1]李璐.微博时代中的高校图书馆应对策略思考[J].河南科技，2014，（1）：268-267.
[2]张梅.网络时代高校图书馆的高效管理创新研究[J].教育教学论坛，2014，（12）：18-19.
[3]李雪峰.未来图书馆服务模式的转变[J].理论观察，2014，（1）：110-111.
[4]王惠.浅谈图书馆的人本管理[J].教育科学，2014，（2）：201.