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教师专业成长不仅需要外部的正向刺激,更需要内部动力。近些年,连云港市在"教海探航"征文比赛中的成绩一直保持在全省领先水平,这样的成绩源自于"教海探航"激发了教师专业成长的内需,促发了教师专业成长的内在活力,从而促进了教师的内涵发展。写作是教师提升专业技能、丰富专业知识的一种生命生长方式,"教海探航"中的连云港教师正以蓬勃的姿态高挂悬帆,向着梦想的彼岸破浪前行。