【摘 要】
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小学生贪玩好动,注意力易分散,能否将课堂精力集中到教学上来,很大程度上取决于他们的个人喜好.特别是对英语学科来说,其作为一门语言类学科,本身就具有一定的枯燥性,只有设
【机 构】
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河北省保定市徐水区漕河镇漕镇第二小学,河北 保定,072550
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小学生贪玩好动,注意力易分散,能否将课堂精力集中到教学上来,很大程度上取决于他们的个人喜好.特别是对英语学科来说,其作为一门语言类学科,本身就具有一定的枯燥性,只有设法激起学生的学习兴趣,调动学生自主学习的欲望,才能取得事半功倍的教学效果.基于此,本文就小学英语教学中趣味教学的应用展开分析和探讨,以期为小学英语教师提供借鉴和参考.
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