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从信息科学的角度看，阅读和写作一样，不仅属于语文能力的范畴，而且跨入了信息获得、处理和创造能力的领域，从而构成现代工作能力的核心内容之一。可见，如何有效培养学生的阅读能力，已成为初中语文教学的一大课题。本文拟就这一问题，提出粗浅的看法，就教于各位语文老师。
初中语文“自测型阅读课”初探
【摘 要】
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从信息科学的角度看，阅读和写作一样，不仅属于语文能力的范畴，而且跨入了信息获得、处理和创造能力的领域，从而构成现代工作能力的核心内容之一。可见，如何有效培养学生的阅读能力
【机 构】
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德化浔中中学
【出 处】
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泉州师范学院学报
【发表日期】
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1988年1期
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