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面对农村英语教育的缺乏,新课标下的教学方式显然给农村英语教育带去了曙光,但依然有农村学生英语词汇基础与城市学生有一定差距、教师教学方式落后、教学设施陈旧的问题,导致新课标下农村实现培养学生外语交际能力存在阻碍。对此,结合农村学生的英语词汇基础、师资力量与教学设施提出相应的解决对策是有所必要的。