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当代大学生道德价值的多元化，人际交往的复杂化、教育主体的个性化等对高校德育工作提出更高的要求。本文积极探索新时期高校德育工作新机制，在大学生中试行“同伴教育”模式，提高了道德教育的效果深受大学生的欢迎。
高校德育工作新模式探索
【摘 要】
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当代大学生道德价值的多元化，人际交往的复杂化、教育主体的个性化等对高校德育工作提出更高的要求。本文积极探索新时期高校德育工作新机制，在大学生中试行“同伴教育”模式，提
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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科学与管理
【发表日期】
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2007年4期
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