情景教学模式下的高校古筝课程建设策略

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在中国传统音乐范畴内,古筝堪称是一门极具特色的典型乐器,优美的筝曲蕴含许多中国源远流长的历史文化与艺术源泉,当前阶段,高校古筝课程教学工作已越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视,鉴于此,笔者在本文针对情景教学模式下的高校古筝课程建设有效策略进行一定分析和探究,并提出一些合理化建议,以供参考.
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