论文部分内容阅读
合作交流是学生学习数学的主要方式。在数学课堂教学中,教师要贯彻＂合作探究＂的教学理念,创设质疑情境、组织讨论交流、进行展示表演、实施激励评价,引导学生积极合作与探究,有效提升数学课堂的教学质量,发展学生的学习能力。
实施合作探究 提升教学效率
【摘 要】
：
合作交流是学生学习数学的主要方式。在数学课堂教学中,教师要贯彻＂合作探究＂的教学理念,创设质疑情境、组织讨论交流、进行展示表演、实施激励评价,引导学生积极合作与探究,有
【机 构】
：
广东省云浮市云安区镇安镇中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
不同的文化孕育了不同的音乐。音乐是一门记录作者生活感情的艺术，它是人类情感的高级表现形式。对于我们大多数人而言，在生活中或多或少地都会接触到不同文化下的音乐。 随着人们生活水平的提高，人们有条件、有机会去接触更多的文化艺术。音乐是艺术的一种，能给人带来精神的愉悦、生活的享受，是艺术欣赏的主要内容。在小学教育中实施多元文化音乐教育，不仅能丰富我们的音乐教育资源，还能使学生领略到不同的文化魅力，其作
一定体积的CO2通入到一定浓度的NaOH溶液时,CO2的加入量不同,溶液中溶质则不同。向溶液中逐滴滴入盐酸,通过产生的气体体积与加入盐酸的体积的图像来判断溶液溶质的成分。
糠食品市场潜力大。米糠是用稻谷加工大米的副产品之一，富含油脂、蛋白质和纤维素等，具有能防治心血管疾病和肠道疾病的功能。米糠食品主要有液体和粉面两种类型。液体型为米糠
＂会诊教研＂,是通过诊断和解决教学中的实际问题,促进教师专业发展和专业成长的一种集体教研形式。理性思考分析了会诊教研的内涵、运作流程、实施条件、活动形式、引导策略;引