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经济社会发展中,职业技术型人才的培养日渐受到重视,2019年教育部把职业技术教育的提升放置到教育改革的突出位置,为促进高素质技能人才的培养,高职院校全面开启了创建“金课”,消灭“水课”的课程改革.从“金课”在高职院校中的价值着手,对高职院校“金课”建设中所面临的困境展开分析,并提出解决对策.