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在新课程改革推进下,兼收并蓄、开放包容式的英语课堂越来越受到广泛关注,2017年版新课标提出以英语核心素养为本,推动英语教学深层次改革,拓宽英语教学内容的深度和广度,由此“拓展延伸”环节在英语教学中,尤其是阅读教学中的应用成为当下英语教学研究的热点。小学英语是学生英语教育的入门阶段，对学生以后的英语学习方法与态度的养成具有重大影响。本文探讨了小学英语教学中的核心素养的培养。其中包括如何转变传统教学理念，如何加强核心素养的培养等的研究，希望对以后英语教学的发展提供有效参考。