【摘 要】
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情境活动是儿童价值观形成与发展的重要支架。情境活动提供的四大支架——顺应童心支架、生活体验支架、审美怡情支架、自省反身支架,其共性就是隐匿和镶嵌,即把道德说教隐匿
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情境活动是儿童价值观形成与发展的重要支架。情境活动提供的四大支架——顺应童心支架、生活体验支架、审美怡情支架、自省反身支架,其共性就是隐匿和镶嵌,即把道德说教隐匿在教化背后,把道德条律镶嵌在情境之中。情境活动支架的搭建方式有:选择性搭建、创设性搭建、改造性搭建。教师以生活世界为教育的源泉,不断地观察、发现,不断地补充、激活生活中的教育"情境"。儿童在活动中全身心地投入,在情境中进行体验、判断,走向知行合一。情境活动支架的搭建使道德教育更生动、更鲜活、更有趣,师生在活动中焕发出蓬勃的朝气
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