宝宝，你对你所居住的小区熟悉吗？知道哪栋楼房最高，哪棵大树最粗，哪条马路最宽吗？如果还不清楚的话，赶紧带着爸爸妈妈一起去探索一下吧。
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
　　任务卡
　　寻找最粗的树
　　家长和宝宝一起来到小区游玩，边走边观察路边的树，给树宝宝按照粗细不同进行排队，然后可以给它们做上一些标记，如，最粗的树宝宝可以给它贴个数字1，以此类推，给树宝宝们贴上2、3、4等，也可以用大小不同的贴画替代。哪个树宝宝最细呢？可以抱抱它们哦，看看是不是有差别。
　　寻找最宽的路
　　小区里一定有很多条宽窄不同的路吧，有给小汽车通过的大路，也有只能给自行车通过的小道，还有只可以步行的蜿蜒小路，宝宝，赶快去找找哪条路最宽，哪条路最窄吧。
　　寻找最高的楼
　　宝宝，你所居住的小区是不是有很多楼房呢？它们都是一样的高度，还是高低有别的呢？如果它们不是一样的高度，你能分别找出最高的和最矮的房子吗？有点难哦，快快开动小脑筋吧！
　　唠叨鹿妈
　　如果居住的小区很大的话，会有很多的树木、楼房和道路，宝宝可能顾不过来呢！家长可以缩小范围，从中选择一些作为要比较的，让宝宝选出其中之最。在这过程中，有的宝宝肉眼可能看不出来，家长可以适当地提供帮助，运用测量工具也是可以的哦。
　　鹿爸博士
　　在这组游戏中家长不仅要关注宝宝动手操作的过程，还要注意引导宝宝在游戏时使用正确的词语描述测量的结果。因为中班宝宝的语言发展还有待进一步完善，他们在游戏中可能会简单地描述，如“这个粗”“那个重”，此时家长就要有意识地引导宝宝说出“这棵树比那棵树粗，或是这棵树最细”等。通过生活中的小游戏，宝宝就轻松掌握了一些数学概念哦！