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国内外教育界不断提倡＂自主学习＂,要求教师角色转化,从而适应网络等新时代因素对传统课堂的冲击。90后高职学生英语学习的现状如何？针对温州职业技术学院公共英语教学的具体情况,通过问卷调查的方式,调查温州职业技术学院七大系的非英语专业学生对目前公共英语教学,最终将根据调查问卷所得的数据反映给高职英语教师,并对公共英语课堂提出具体的参考意见。