高中历史教学存在的问题及其对策浅析

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在新课程改革标准中,倡导各大院校应重视学生的综合素养教育,高中历史学科是一门具有特殊性的科目,不仅连接着过去,还关系着现在,是高中教学的重中之重,为学生综合素养的提升有着极大的帮助作用.由此可见,高中历史学科十分重要,其教学过程中存在的问题急需解决,需要授课教师不断创新教学方式,找寻解决教学问题的相应策略.本文主要阐述,对高中历史学科教学过程中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策.
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