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本文立足于士官院校教学训练实际，分析了目前四阶段教学训练存在的不足，探索了“实战化”教学内容构设原则，并提出了构设四阶段“实战化”教学内容体系的方法。
科学构设通信士官四阶段“实战化”教学内容体系
【摘 要】
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本文立足于士官院校教学训练实际，分析了目前四阶段教学训练存在的不足，探索了“实战化”教学内容构设原则，并提出了构设四阶段“实战化”教学内容体系的方法。
【机 构】
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空军大连通信士官学校信息网络系
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年25期
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