论创新

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  [摘要]诺贝尔奖是一个国家科技发展水平的函数,也是一个国家创新能力的函数。从获奖情况可以看出一个国家科技发展的高度,也可以看出一个国家的创新水平。诺贝尔科学奖创新品质对于人们可以有多种启示,而获奖的内在和外在因素值得我们思考和借鉴。
  [关键词]诺贝尔奖创新环境创新方式创新成果
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[摘 要]本文从关联理论的概念和理论知识出发,结合阅读理论,分析专业英语学生在阅读方面的问题。通过关联理论在英语阅读中的应用,发现关联理论对英语教学具有重大的理论指导意义。  [关键词]关联理论英语阅读反语隐喻
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[摘 要]在高校教育工作中,人格魅力在教育事业中具有极其重要地位和作用,教师人格魅力的力量是其他教育力量无法替代的。本文就教师人格魅力的主要体现和如何塑造高尚的人格魅力两个方面谈了自己的一些见解。  [关键词]高校教育人格魅力改革
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[摘要]本文从一个职高英语教师的角度介绍了高职类考试英语试卷的题型及主要考查的能力,并根据职业中学学生的现状,就如何组织高职英语备考所进行的备考复习方法的探索——英语复习的三三法则,把一年的复习过程分为三大阶段、知识体系确立为三大重点、本人认为应避免的三大复习误区。  [关键词]高职英语备考
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一、体育课篮球课程项目化教学概述  项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它是“行为导向”教学法的一种。篮球课程项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础,在篮球课程教学中采用类似科学研究及实践的方法,促进学生主动学习的一种新型学习方法。具体方法是将篮球运动的基本技术、基本战术、全队战术进行项目分化教学。
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[摘要]想要取得良好的教学效果,除了灵活运用多种多样的教学方法以外,如何激发学生的学习兴趣,改变学生的学习态度是至关重要的。本文初步探讨了在高职英语教学中,如何激发和培养学生的英语学习兴趣。  [关键词]教学效果激发英语学习兴趣  兴趣是人们最好的老师,是推动学生学习的直接动力。可以说,一个教师教学成功的关键在于教学能否培养起学生学习兴趣,并能使之能长久地保持下去。
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