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在需求更加旺盛、工学矛盾始终突出、经费普遍不足的背景下,传统单一的面授培训已经无法满足行业培训的需求。混合式教学以更灵活的个性化差异化学习方式、更集约的在线资源共享为解决行业培训的诸多问题提供了新的机遇和突破口。
混合式教学模式在行业培训中的实践与思考——以气象行业在职培训为例
【摘 要】
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在需求更加旺盛、工学矛盾始终突出、经费普遍不足的背景下,传统单一的面授培训已经无法满足行业培训的需求。混合式教学以更灵活的个性化差异化学习方式、更集约的在线资源
【机 构】
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中国气象局气象干部培训学院
【出 处】
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气象科技进展
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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中国气象局气象软科学研究项目“气象教育培训发展若干问题研究”
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