基于自然教育视角下的微项目活动实践与探索

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基于自然教育视角下的幼儿园微项目活动来源于幼儿真实的生活场景、自然环境、自然现象,以儿童的兴趣与问题为出发点,注重幼儿经验的提升和学习品质的培养,旨在幼儿与自然的深度交流与互动中促进幼儿生发有意义的学习和探索活动。本文以《摘柚子》微项目活动为例探索自然教育视角下的微项目活动的核心元素和实施策略。
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