在课外阅读中提升高中生语文核心素养研究

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语文核心素养是新一轮教学改革中提出的崭新话题,这客观上决定了关于高中生语文核心素养的各种研究必然处于起步阶段。我们试图以课外阅读为切入点,开展提升高中生语文核心素养的研究,从而总结出在课外阅读中提升高中生语文核心素养的较为系统且具有一定的操作性的理论成果,为多层面培育高中生语文核心素养提供借鉴。
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