【摘 要】
：
基于网络的学习模式是目前大家普遍认同的主流学习模式,而基于问题的教学理念又是学生依据个体差异和认知能力高低获取知识的最佳途径,因此二者的有机融合便成为了当前教育界
【基金项目】
：
吉林大学本科教学改革研究项目2017,“大数据背景下计算机基础课程基于问题的个性化教学模式研究”(451170404240);吉林省教学科学“十三五”规划课题2017,“大数据背景下基于互联网的个性化学习模式及评价机制研究”(GH170008)
论文部分内容阅读
基于网络的学习模式是目前大家普遍认同的主流学习模式,而基于问题的教学理念又是学生依据个体差异和认知能力高低获取知识的最佳途径,因此二者的有机融合便成为了当前教育界研究的热点问题。本文研究的思路是基于将传统课堂授课与在线学习相融合,以问题为中心取代以课程为中心的教学理念,真正探索教学的个性化和学习过程的自主化,做到因材施教和个性化教学。实践结果显示了该教学模式的正确性和有效性,能够在提升学生学习兴趣的同时,大幅度提高学习的效率。
其他文献
普通高中学业水平考试是以新的课程标准为指导,旨在检测普通高中教学、反映高中学生学业状况的考试。同时,它也为普通高等学校招生提供基本学业信息,是当前高考多元评价体系
概括述评了近年来矿物学的重要进展和发展趋势,重点对矿物显微构造分析、矿物环境研究、天体矿物研究、粘土矿物研究和矿物应用研究作了详细介绍。也对新矿物、矿物相变热力
采用一步模压法制备了硬质聚氯乙烯(PVC)发泡材料,研究了发泡剂偶氮二甲酰胺(AC)、活化剂氧化锌(ZnO)、交联剂过氧化二异丙苯(DCP)的用量以及成核剂碳酸钙(CaCO3)的种类对PVC
通过对各种林火监测技术特点的对比,确认林火视频监测技术是近地面林火监测最有效途径。以山西省林业科学研究院与南非EVS解决方案开发公司联合开发的林火系统为例,详细说明
票证是什么?对于改革开放后出生、怀揣信用卡自由自在消费的一代,"票证"却是一个非常陌生的概念,更无法理解这方寸纸片中曾经容藏着的饥饿寒冷和无言期盼的"时代记忆"。如今,
在新江实验林场银中杨、小黑杨、樟子松、落叶松等林分内设置标准地,利用生物量法对标准地的乔木树种的干、枝、叶、根的生物量、碳储量及年净固碳量分别计量。结果表明,银中
2019年12月20日,广东省“一带一路”职业教育联盟年度活动在广东农工商职业技术学院举行,我校李铁副校长受邀在年会上做经验介绍。来自63所高校(包括16所境外院校)以及西门子
本文介绍了运用前寒武纪沉积岩地球化学特征推断地球早期地壳的组成、增生历史及太古—元古宙界面构造性质突变问题,这已成为国际前寒武纪地质研究的前沿课题,并已相继在世界
近十年来，由于高精度硼、氯同位素测定方法的建立，硼、氯同位素地球化学在研究的深度和广度上都得到了快速发展。硼、氯同位素地球化学的研究已在海洋、盐湖、地下水、蒸发岩、
聚羧酸系减水剂在混凝土中虽应用广泛,但在实际运用中也出现诸多问题,如:对水泥、矿物掺合料相容性差容易出现混凝土分散性能差、塌损快、易收缩、减水剂掺量和用水量敏感,聚