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认知科学发现了一个重要的层面——基本范畴层面。在日常生活中，基本范畴左右着我们的认知和表达。能否正确地掌握和使用基本范畴里的词汇是关系到能否准确进行交流的大事。但是，目前我国的外语教学虽经几易其形势，但限于教学评测手段的单一性总体形势上依然倾向于应试教育。本文主要探讨外语教学中加强基本范畴词汇对词汇教学的重要意义。