【摘 要】
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<正>学生在小学学的数都是零和正数,升入初中第一次接触负数,感到很抽象,很不好理解,做题总会出这样或那样的错误。我根据这几年的教学经验,对负数的教学采用了以下几点做法,
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<正>学生在小学学的数都是零和正数,升入初中第一次接触负数,感到很抽象,很不好理解,做题总会出这样或那样的错误。我根据这几年的教学经验,对负数的教学采用了以下几点做法,收到了较好的教学效果。现介绍如下,和大家一起切磋。一、学习负数的意义首先,让学生了解负数的引入给我们的生活带来了方便,是实际生活的需要。例如让那些爱看天气预报的学生说一说夜间的最低温(北方的冬季),让那些家中开小卖铺的学生说一说他们的父母是怎样记账的,让那些爱打乒乓球的学生说一说他们是怎样记胜负的……通过这些生活中的实例,让学生从心理上消除对负数的畏难情绪,并且认识到学习负数的必要性和重要性。
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