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为探析高职学生新时代工匠精神的培育路径,从分析北京财贸职业学院手工皮具制作课程入手,从实践中总结方法。围绕工匠精神的专业精神和专业能力两个内涵进行分析,从四个方面总结具体方法,得出了在高职教育中培养学生的新时代工匠精神要重视思想引领、聚焦技能提升、鼓励自主创新、注重环境创设的结论。
高职学生新时代工匠精神的培养路径研究——以手工皮具制作课程为例
【摘 要】
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为探析高职学生新时代工匠精神的培育路径,从分析北京财贸职业学院手工皮具制作课程入手,从实践中总结方法。围绕工匠精神的专业精神和专业能力两个内涵进行分析,从四个方面总结具体方法,得出了在高职教育中培养学生的新时代工匠精神要重视思想引领、聚焦技能提升、鼓励自主创新、注重环境创设的结论。
【机 构】
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北京财贸职业学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年23期
【基金项目】
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北京财贸职业学院2021年度科研立项一般课题《新时代“工匠精神”探索》（编号:BJCZY2021C21）；
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