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在一个学校里,领导的层次结构,一般分为三层,即最高、中层、基层.基层是基础,在某种意义上讲,基层领导对于体现领导的作用和功能最为敏感.学校领导的素质好坏,影响力的大小,对于完成和实现领导的作用和功能极其重要,努力提高学校领导的影响力具有特殊的重要意义.
对提高学校领导影响力的思考
【摘 要】
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在一个学校里,领导的层次结构,一般分为三层,即最高、中层、基层.基层是基础,在某种意义上讲,基层领导对于体现领导的作用和功能最为敏感.学校领导的素质好坏,影响力的大小,
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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1994年1期
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