【摘 要】
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中学德育要突破当前实效低下的窘境,就必须探寻生活化的路径。中学德育生活化可将课堂教学、道德实践以及校园文化建设联系起来,突破科学世界与生活世界的界限,为中学德育构
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中学德育要突破当前实效低下的窘境,就必须探寻生活化的路径。中学德育生活化可将课堂教学、道德实践以及校园文化建设联系起来,突破科学世界与生活世界的界限,为中学德育构建一个多维立体的互动系统。
To overcome the current dilemma in moral education in secondary schools, we must explore the path to life. The moral education in secondary schools can link classroom teaching, moral practice and campus culture construction, break the boundaries between the scientific world and the living world, and build a multi-dimensional interactive system for the moral education in secondary schools.
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